À Conversa com... Atenção em perspetiva - Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção turma 01
Apresentação
Esta ação integra um ciclo de sessões de sensibilização e formação na área da saúde mental, promovendo a atualização de conhecimentos e o desenvolvimento de competências para a compreensão, prevenção e intervenção em problemáticas com impacto significativo nos contextos educativo, familiar e social. As sessões abordarão o suicídio e a Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção (PHDA), através da partilha de conhecimento científico e de estratégias práticas por especialistas nas respetivas áreas.
Destinatários
Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial
Releva
Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014.
Objetivos
Capacitar os participantes para reconhecer, compreender e intervir de forma mais informada perante situações relacionadas com o suicídio e a PHDA, promovendo estratégias de prevenção, intervenção e encaminhamento adequadas aos diferentes contextos de atuação.
Conteúdos
Temática a abordar: Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção Objetivos: Capacitar e promover competências a adultos, familiares, profissionais ou outros, para o impacto da hiperatividade e/ou défice de atenção. Conteúdos/temáticas: PHDA ao longo da vida, impacto no desenvolvimento, alertas para o diagnóstico, estratégias de intervenção em vários contextos: familiar, social, profissional, académico.
Metodologias
As sessões terão uma metodologia expositiva, demonstrativa e ativa, combinando a apresentação de conteúdos teóricos com exemplos práticos, partilha de experiências e momentos de reflexão e discussão entre os participantes, favorecendo a aplicação dos conhecimentos adquiridos.
Modelo
Questionário de avaliação da ação
Cronograma
| Sessão | Data | Horário | Duração | Tipo de sessão |
| 1 | 24-09-2026 (Quinta-feira) | 17:30 - 20:30 | 3:00 | Presencial |