Destinatários

Professores do 3º Ciclo/Ensino Secundário;

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Certificado pelo

CCPFC - Conselho Científico Pedagógico de Formação Contínua

Entidade formadora/Parceria

CENTRO DE FORMAÇÃO DE ASSOCIAÇÕES DE ESCOLAS CENTRO-OESTE

Enquadramento

Esta ação encontra-se alinhada com os objetivos do Plano de Atividades do ED OVT para o período 2026-2029. Pretende-se convidar as 14 Escolas Embaixadoras do Parlamento Europeu (EPAS) e os 13 Clubes Europeus (dados de junho de 2026), bem como, convidar coordenação nacional dos Clubes Europeus e das EPAS. Com esta ação é previsto, a divulgação das prioridades da União Europeia, para o reforço das competências de cidadania europeia da comunidade educativa e para a consolidação de redes locais de informação europeia. Simultaneamente, permitirá planear atividades futuras e estruturar uma dinâmica de encontros regulares que assegure a continuidade do trabalho colaborativo entre o ED OVT, as EPAS e os Clubes Europeus da região.

Objetivos

Avaliar o trabalho desenvolvido ao longo dos anos e partilhar orientações e boas práticas no trabalho colaborativo entre o ED OVT e as escolas. Abordar as 7 prioridades da União Europeia, capacitando os professores a utilizar ferramentas novas/materiais didáticos, por exemplo, onde procurar informação sobre estágios, empregos, como utilizar a plataforma de participação europeia

Conteúdos

MÓDULO I: Democracia, Cidadania Europeia e Combate à Desinformação MÓDULO II: Competitividade e Inovação MÓDULO III: Quais as melhores competências para o Futuro? MÓDULO IV: Sustentabilidade e Inclusão MÓDULO V: Simulação do processo de decisão da UE

Metodologias

A ação desenvolver-se-á através de uma metodologia ativa e participativa, conjugando momentos expositivos com estratégias de educação não formal. Serão convidados especialistas para promover a reflexão e a partilha de práticas, complementadas por simulações e outras dinâmicas de curta duração, visando a consolidação e aplicação dos conteúdos abordados.

Modelo

A avaliação da ação será realizada através da aplicação de um questionário final de satisfação, incidindo sobre a organização, a pertinência dos conteúdos e o impacto da ação nas práticas dos participantes.

Anexo(s)

Cartaz