Formador

Maria de Fátima Jordão Pereira Neves

Susana Margarida da Fonseca Almeida de Melo Alves

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Certificado pelo

CDCP - Conselho de Diretores da Comissão Pedagógica

Entidade formadora/Parceria

CENTRO DE FORMAÇÃO DE ASSOCIAÇÕES DE ESCOLAS CENTRO-OESTE# Unidade Local de Saúde do Oeste

Enquadramento

A ACD das VIII Jornadas de Promoção e Educação para a Saúde da Região Oeste enquadra-se na articulação com as escolas associadas, a Unidade Local de Saúde do Oeste (ULSO) e outros parceiros da comunidade. A iniciativa promove a reflexão e partilha de práticas no domínio da Promoção e Educação para a Saúde (PES), reforçando a articulação entre Educação e Saúde e valorizando a aprendizagem entre pares. Sustentada nos princípios das Escolas Promotoras da Saúde e da Carta de Ottawa, visa apoiar as escolas na construção de respostas educativas integradas, contextualizadas e sustentáveis. Sob o tema "A vontade escreve futuros", esta ACD centra-se na partilha de trabalhos realizados nos workshops das VIII Jornadas centradas nos desafios emergentes associados às alterações climáticas, aos riscos contemporâneos e aos eventos adversos, procurando fortalecer competências profissionais, estimular o pensamento crítico e promover estratégias preventivas transferíveis para os contextos escolares. Esta ACD destina-se aos docentes que queiram conhecer as conclusões das Jornadas, constituindo um momento de reflexão sobre a temática e os novos desafios que se colocam hoje à escola e à sociedade em geral.

Objetivos

- Promover o desenvolvimento de competências, conhecimentos e práticas colaborativas em Promoção e Educação para a Saúde; - Refletir sobre estratégias de prevenção, adaptação e resposta em meio escolar; - Promover pensamento crítico e literacia em saúde face a riscos emergentes;

Conteúdos

1. Partilha de práticas e projetos - experiências das escolas associadas do CFAE Centro-Oeste; - projetos de saúde, sustentabilidade e bem-estar; - articulação entre escolas, equipas PES e ULSO. 2. Reflexão e Transferência para a Prática - sistematização de aprendizagens; - análise crítica da aplicabilidade aos contextos profissionais; - propostas de intervenção em contexto educativo.

Metodologias

Participação nas reflexões entre docentes com base nas apresentações das conclusões dos workshop, alargando deste modo os horizontes críticos dos docentes sobre as temáticas.

Modelo

Preenchimento obrigatório do questionário de avaliação da ação através de formulário a enviar aos formandos pelo CFAE

Cronograma