Apresentação

A inovação nas práticas pedagógicas é essencial para responder aos desafios atuais da educação e da sociedade do futuro. Promover o pensamento inovador entre educadores contribui para o desenvolvimento de metodologias ativas e eficazes, garantindo que os alunos estejam preparados para enfrentar as exigências do século XXI. Estas jornadas pedagógicas oferecem um espaço de reflexão e partilha de experiências na escola e entre escolas que fomentam a criatividade e a transformação educacional.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira.

Objetivos

1. Refletir sobre práticas pedagógicas atuais, incentivando os participantes a analisar criticamente as metodologias que utilizam. 2. Promover a inovação educativa, através da exploração de novas abordagens e tecnologias que podem ser implementadas nas práticas pedagógicas. 3. Facilitar a partilha de experiências, através de um ambiente colaborativo onde os professores possam partilhar e aprender com as experiências uns dos outros. 4. Estimular o pensamento crítico e criativo, promovendo atividades que incentivem a reflexão crítica e a criatividade dos participantes.

Conteúdos

Sessão de Abertura: Boas-vindas e introdução ao tema das jornadas. 1. Painel / ação A importância da inovação na educação. 2. Painel / ação Partilha de práticas pedagógicas inovadoras em diferentes contextos. Partilha de práticas entre escolas/na escola 3. painel / ação Debate sobre os desafios e oportunidades da inovação pedagógica 4. Painel / ação As potencialidades do digital nos processo educativo como oportunidade para a inovação e integração curricular. 5. Discussão e partilha de experiências na escola / entre escolas. 6. Conclusões e encerramento das jornadas

Metodologias

Modalidade de jornadas pedagógicas com especialistas convidados e partilha de práticas na escola ou entre escolas. Jornadas a desenvolver no inicio do ano letivo de 2025/2026.

Modelo

Questionário de Avaliação

Anexo(s)

PROGRAMA

Formador

Rui José Antunes de Cunha Simões Correia

Cronograma