Apresentação

A formação pretende promover relações interpessoais saudáveis e visa reforçar a importância da comunicação eficaz, da empatia e da resolução de conflitos em ambiente escolar. Ao incentivar um clima de respeito e colaboração, a formação procura fortalecer as relações entre todos os membros da comunidade educativa, criando um bom ambiente de trabalho. O objetivo é fomentar um espaço de trabalho em equipa, onde as diferenças sejam valorizadas, a escuta ativa seja promovida e os colaboradores sejam capacitados para lidar com situações de tensão de forma construtiva, contribuindo assim para o bem-estar coletivo e para a qualidade do ambiente escolar.

Destinatários

Pessoal Não Docente

Objetivos

- Fomentar relações interpessoais saudáveis - Promover a coesão e o trabalho colaborativo - Desenvolver um sentimento de bem-estar, satisfação e felicidade no local de trabalho

Conteúdos

- Dinâmicas de desenvolvimento de competências pessoais e sociais - Metodologias de realização da acção: - Metodologias ativas e participativas - Metodologias reflexivas e interrogativas

Avaliação

Participação: 50 Assiduidade: 30 Testes/trabalhos escritos: 20

Modelo

Questionário a preencher pelos formandos para avaliar a ação Questionário a preencher pelos formadores para avaliar a ação Relatório final do formador

Bibliografia

- Pocinho, Margarida (2018) Dinamização do Grupo- Turma Universidade da Madeira. - Berkenbrok, Volney (2015) . Dinâmicas para encontros de Grupo. 13ªedição . Editora vozes - Valley, François. Contos Ubunto (2021). Academia de Lideres Ubuntu - Gonzalo, Luis Araguren (2021). É o nosso momento. O paradigma como desafio educativo. Academia de Líderes Ubuntu.

Formador

Andreia Perdigão Camejo